Немного о нашей работе по доступности.

Немного о нашей работе по доступности.

06 июля представителями ОХКО ООО «Всероссийское общество инвалидов» г. Комсомольска-на-Амуре проведена проверка на доступность Муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно - речевому развитию детей № 7, по адресу: г. Комсомольск-на-Амуре, ул. Орехова, 70.

Детский сад №7 в Комсомольске-на-Амуре — это учреждение общеразвивающего вида с приоритетным направлением: познавательно-речевое развитие детей.
Основная образовательная программа. Занятия строятся в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС ДО) и федеральной образовательной программой (ФОП ДО). В целом программа охватывает ключевые направления: развитие речи, познание, социальные навыки, внимание, память, мелкая моторика.
В саду работают кружки и проекты, которые дополняют основную программу. Например, «Магия песка» (дети строят фигурки, достают игрушки, рисуют на песке) и «Пластилинография» (лепка, которая помогает применять навыки на практике и развивает творчество).
В саду есть педагог-психолог, который помогает детям развивать социальные навыки, внимание и концентрацию.

В статье 43 в частях 1 и 2 Конституции РФ закреплено право на общедоступное и бесплатное дошкольное образование в государственных и муниципальных учреждениях.

Статья 5 часть 3 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» прямо гарантирует общедоступность и бесплатность дошкольного образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами. Статья 3 этого закона закрепляет принципы, среди которых — обеспечение права каждого на образование и недопустимость дискриминации, что в контексте доступности означает равный доступ для всех детей.

В соответствии ст. 15 Федерального закона «О социальной защите инвалидов в РФ» необходимо создавать условия для беспрепятственного доступа инвалидов к объектам социальной инфраструктуры.

Территория детского садика ограждена забором в целях безопасности детей. На калитке есть кнопка вызова сотрудников установлена высоко, сотрудник отвечает на вызов и открывает дверь по принципу домофона, но нет доступной кнопки вызова для помощи маломобильным гражданам. Есть информационная табличка с шрифтом Брайля.

Комиссией были даны рекомендации установить на калитку кнопку вызова для помощи маломобильным гражданам и тактильную табличку.

Около калитки со стороны детского сада, высокий бордюрный камень.
Комиссией были даны рекомендации сделать фаски из асфальта или бетона, что бы маломобильные группы населения смогли свободно перемещаться по территории детского садика.

На территории детского сада, где находятся прогулочные площадки для детей, по периметру очень бордюрный камень, маленьким детям тяжело через него переступать.

Комиссией были даны рекомендации сделать фаски из асфальта или бетона, чтобы маленькие дети более безопасно проходили к прогулочным площадкам.

Центральный вход в детский сад имеет только лестницу, пандус отсутствует. На начале лестницы отсутствует кнопка вызова для помощи МНГ. Порог выше норматива СП 59.13330.2020, пункт 6.2.4 Дверные проемы не должны иметь порогов и перепадов высот пола. При необходимости устройства порогов их высота или перепад высот не должны превышать 0,014 Порог выше нормы.

Комиссией были даны рекомендации сделать переносные накладки на пороги.

Установить пандус на лестнице проблемотично, высокий угол наклона.

Комиссией были даны рекомендации выделить жёлтым цветом проступи крайних ступеней на входе в детский сад, что необходимо для ориентира инвалидов по зрению.

Комиссия осмотрела второй вход, который оказался более доступным, чем центральный вход. Были даны рекомендации сделать фаску около бордюра для доступного входа, сделать переносную накладку на порог, а также откидной пандус на лестницу, чтобы можно было попасть на первый этаж детского садика.

Доступный детский сад — это шаг к созданию общества, где различия в возможностях воспринимаются как разнообразие, а не как барьеры, и каждый человек имеет равные стартовые возможности для развития.

В Муниципальном дошкольном образовательном учреждении детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно - речевому развитию детей № 7 есть Инструкция по оказанию ситуативной помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья и маломобильным гражданам при посещении детского сада.

В процессе проверки комиссия руководствовалась «СП 59.13330.2020. Свод правил. «Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения СНиП 35-01-2001».

По итогам проверки представители ОХКО ООО «Всероссийское общество инвалидов» ПРИШЛИ К ВЫВОДУ: признать неудовлетворительной доступность для МГН здания МДОУ детский сад № 7 г. Комсомольск-на-Амуре.

Председатель ОХКО ООО "Всероссийского общество инвалидов" г. Комсомольска-на-Амуре Полей Оксана Александровна
ХКОООО Всероссийское общество инвалидов
ХКОООО Всероссийское